La Criminóloga del Pueblo

 Pues ya hemos terminado. Trabajo grupal, último teórico y último práctico. Se acabó informática, ahora, a ver si apruebo (espero que el blog sirva para subirme nota). 

 Bueno, pues se supone que el 28 y 29 de abril teníamos nuestros últimos prácticos y teóricos, sin embargo no nos bastaba a los de nuestra generación con vivir una pandemia y filomena que también nos apetecía vivir un 0 nacional, un apagón en todo el país.  La verdad que no nos ha hecho gracia a ninguno, pero los exámenes se nos han aplazado al 5 y 6 de mayo, pero bueno, más tiempo para estudiar supongo JAJAJAJAJAJAJAJAJ Mi familia y yo estuvimos todo el día tal que así: 

 Este día repasamos todas las prácticas que entraban en el examen práctico que teníamos a la vuelta de semana santa. Intentamos emplear las herramientas del escritorio de criminología pero no se pudo. Sin embargo, hicimos otras muy interesantes sobre la huella digital, Google Hacking y distintos comandos como msinfo32 y netstat -an.  Las últimas prácticas del curso antes del examen :( (estuvieron chulas). 

 Un día un poco triste: último kahoot del curso. He disfrutado muchísimo esta dinámica (y también la del blog) durante todo el cuatri. Incluso competía con mis amigas por ver quién ganaba JAJAJAJAJAJ. me ha motivado más a estudiar y repasarme los temas antes de clase para quedar en el podio, y bueno, he conseguido quedar primera, segunda o cuarta unas cuantas veces jejejej.  Echaré de menos al profe preguntando que quien era "Claudia M." y yo muriéndome de la vergüenza al levantar la mano, pero bueno, todo lo bueno acaba. Y en este caso, con buen sabor de boca, porque he quedado segunda :) El kahoot incluía varios temas, y después de estar bastante dispersa en las clases anteriores, por fin he vuelto a coger el hilo y enterarme de algo. Nunca pensé que diría esto porque al principio la asignatura me parecía súper complicada, pero voy a notar la falta de nuestras clases de informática. 

 Hoy en clase hicimos el Kahoot del tema diez, que era sobre las redes botnet. Una vez terminado el juego, empezamos a leer el tema once, que nos introduce a los delitos informáticos. Como no nos dio tiempo a jugar al Kahoot de este último tema, lo haremos la semana que viene. Ah, y en el práctico saqué un 9 :)

 Bueno, pues ya hemos pasado la mitad. Primer teórico y primer práctico hechos. Me salieron los dos bien, la verdad, aún no tengo la nota del práctico, pero espero que saque muy buena nota.  Hoy empezamos un bloque nuevo, el número cuatro, y para ello el profesor nos explicó el tema nueve, que se centra en el malware. Como es costumbre al terminar un tema, hicimos un Kahoot para repasar los conceptos clave. Además, echamos un vistazo rápido al tema diez.

 Estas clases fueron las que dedicamos a repasar el examen y para el propio examen teórico. La verdad que creía que me había salido muy bien, pero saqué un 7,85 así que no tan tan bien JAJAJAJAJJAJ. Pero bueno, no me quejo :)

 Hoy tocaba el tema 8, bastante entretenido. Trataba sobre el análisis de riesgos y hemos hecho un kahoot sobre el tema. Nos hemos quedado con la duda de cómo realizar un análisis de riesgos, pero nos han dicho que ya dedicaremos una clase específica para eso :) Por cierto, quedé segunda en el kahoot. 

A ver, en la clase de hoy hicimos varias cosas. Para empezar, resolvimos las preguntas que teníamos sobre el examen del 18 de marzo. Luego, el profesor nos explicó el tema siete, que trataba sobre qué son y cómo funcionan los sistemas para gestionar la seguridad de la información. Incluso hicimos ejercicios prácticos para calcular el riesgo en un dispositivo. 

 Un día más, un kahoot más. En este caso sobre los SGSI.  En resumen, h oy en día, proteger la información de una organización es fundamental. La seguridad de la información se encarga de que los datos estén siempre seguros, sean confidenciales, estén bien guardados y disponibles cuando se necesiten. Para lograrlo, se analizan los riesgos y se detectan posibles amenazas o puntos débiles. A partir de ahí, se aplican medidas de seguridad, ya sean técnicas (como antivirus), físicas (como una persona de seguridad) o administrativas (como políticas internas). Eso sí, hay que tener claro que la seguridad total no existe , siempre habrá un pequeño riesgo con el que hay que convivir. Por eso, es importante tener herramientas que nos ayuden a gestionarlo. Aquí entra en juego el Sistema de Gestión de Seguridad de la Información (SGSI) . Este sistema organiza y mejora la seguridad de forma continua usando el ciclo PDCA (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar), una especie de rueda que ...

Hoy hemos hecho varias prácticas, sin embargo la que más entretenida me ha resultado y más he disfrutado es la del Código Binario.  ¿Qué es el Código Binario?  En la informática, el Código Binario es la base de todo, es, por así decirlo, la lengua de los ordenadores. No obstante, no es sencillo de leer jajajajajajja.  Este emplea el Sistema Binario que consiste en un conjunto de números, más bien, de 1 y 0 que simbolizan el estado de un sistema, siendo 1 "encendido" y 0 "apagado". A su vez, estos conjuntos de 1 y 0 simbolizan otro tipo de números. Por ejemplo, tú puedes pasar el número 12 a binario. Pero, ¿Cómo se hace esto? Pues bien, esta es la parte más chula.  ¿Cómo se codifica un número en binario? Esta es la parte de la práctica que más me ha gustado (menos transformar mi DNI a binario, madre mía no había dividido tanto en mi vida).  Para convertir un número a binario hay que dividir el número entero entre 2, ya que siempre dará un resto de 0 o 1. Este pro...

Hoy hemos hecho un kahoot de ciberseguridad, profundizando en los conceptos del modelo CIA.  A modo de resumen de lo que he aprendido hoy es que la ciberseguridad se define como el conjunto de técnicas empleadas para proteger tanto a los activos de una organización como a los usuarios del ciberentorno.  La verdad que ha sido un tema bastante sencillo y muy entretenido de estudiar. 

Hoy hemos realizado una nueva práctica.  Al meternos en el aula virtual teníamos un documento con distintos buscadores en específico como webmii, los cuales utilizamos para buscar nuestro propio nombre (egosurfing) o el de personas que conociésemos para ver la información disponible sobre una persona en internet.  También corregimos la dirección de una página alemana que inicialmente no llevaba a ningún lado al terminar en ".es" en vez de ".com".  En esta clase el profesor también nos enseñó cómo meternos en la "deep web" y un buscador capaz de encontrar cualquier dispositivo conectado a internet y de detectar que puertos tienen abiertos. Estas dos últimas cosas fueron lo mejor de la clase y lo más interesante. 

 En esta clase hemos dado el tema 3 y hemos hecho un kahoot sobre él.  Este tema iba sobre las redes sociales y hemos dado términos como fishing, sniffing, cyberbullying, sexting, etc.  También nos hemos interesado más sobre las VPN, los delitos informáticos... Ha estado muy guay.   

Hoy nos toca práctica.  Hemos realizado una búsqueda de IP, tanto pública como privada, y un escaneo de la red a través del escritorio de myapps.   Para hallar la primera de las IP en la práctica 1 se introducía en el buscador de Windows la palabra "CMD" para abrir la consola de comandos. Posteriormente se introducía el comando "ipconfig" y te daba como resultado la IP privada del ordenador. Luego hemos sacado la pública mediante una página web.  Estas somos Laura y yo, hemos puesto en el foro cada una la IP de la otra :)) Después hemos descargado el escritorio remoto de criminología a través de myapps y desde ahí hemos hecho un escaneo de la red y más actividades relacionadas con la IP.    Todo el mundo prácticamente tenía la IP en 105 y yo la tenía en 97, conectada a la misma que la de los profesores, así que la IP de mi ordenador era la única que había dado tiempo a que se cargase como conectada a la red.  Mientras todo el mundo terminaba la práctic...

Esta es mi primera entrada :))) Las anteriores clases me las perdí porque estaba mala, así que esta clase ha sido mi primera impresión de la asignatura. He de decir, que bastante buena.  En la clase de hoy hemos dado el segundo tema. El profesor ha hecho un resumen de la guía colgada en el aula virtual en el que ha hablado de términos como MAC, LAN o WAN. Hemos aprendido sobre las redes de datos, distintos tipos de cables y redes, etc. La verdad que la guía es bastante extensa, pero sin embargo el profesor lo explica de manera sencilla y se hace bastante intuitivo e incluso entretenido de estudiar.  Para finalizar, ha hecho un kahoot en el que he empezado yendo primera y he terminado la 15, un poco deprimente, pero con lo que más me había quedado era con "qué es una red de datos" y esa fue la primera pregunta.   En resumen, una clase bastante entretenida y dinámica que ha conseguido despertarme interés por la asignatura.